บทความ

การเปรียบเทียบระดับการยอมรับนวัตกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาที่มีภูมิหลังต่างกันเขตการศึกษา 11

  การเปรียบเทียบระดับการยอมรับนวัตกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาที่มีภูมิหลังต่างกันเขตการศึกษา 11 A COMPARISON OF THE LEVEL OF ACCEPTANCE OF MATHEMATICSINSTRUCTIONAL INNOVATIONS OF SECONDARY SCHOOLMATHEMATICS TEACHERS WITH DIFFERENT BACKGROUNDS,EDUCATIONAL REGION ELEVEN. ชื่อนิสิต เพชรา เพชรแก้ว Petchara Petkaew ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา รศ พร้อมพรรณ อุดมสิน Asso.Prof.Prompan Udomsin ชื่อสถาบัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย Chulalongkorn University. Bangkok (Thailand). Graduate School. ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. ครุศาสตร์ (การศึกษาคณิตศาสตร์) Master. Education (Mathematics Education) ปีที่จบการศึกษา 2534 บทคัดย่อ(ไทย) การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาระดับการยอมรับนวัตกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของครูคณิตศาสตร์ในเขตการศึกษา 11 2. เพื่อเปรียบเทียบระดับการยอมรับนวัตกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาที่มีภูมิหลังต่างกันในด้าน เพศประสบการณ์ในการสอนคณิตศาสตร์ การอบรมเกี่ยว...

การพัฒนาแนวทางการบริหารงานเทคโนโลยีการศึกษาของสถานศึกษาขนาดเล็ก :กรณีศึกษาโรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดศรีภวังค์และโรงเรียนวัดลาดระโหง

  การพัฒนาแนวทางการบริหารงานเทคโนโลยีการศึกษาของสถานศึกษาขนาดเล็ก :กรณีศึกษาโรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดศรีภวังค์และโรงเรียนวัดลาดระโหง Title Alternative THE GUIDELINE DEVELOPMENT OF THE EDUCATIONAL TECHNOLOGYMANAGEMENT IN SMALL SCHOOLS : A CASE STUDY OFWAT THAM MAI SCHOOL WAT SRIPAWANG SCHOOLAND WAT LADRAHONG SCHOOL Creator Name:   ปราณี ชาญเชาว์ Address:  ปริญญาโท Organization :  มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา Subject keyword:  เทคโนโลยีการศึกษา ThaSH:   สถานศึกษาขนาดเล็ก Description Abstract:  การวิจัยครั้งนี้ เป็นกรณีศึกษาวิจัย โรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเรียนวัดศรีภวังค์ และโรงเรียนวัดลาดระโหง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการบริหารงานเทคโนโลยีการศึกษาของสถานศึกษาขนาดเล็ก 2) พัฒนาแนวทางการบริหารงานเทคโนโลยีการศึกษาของสถานศึกษาขนาดเล็ก และ 3) ศึกษาผลการใช้แนวทางการบริหารงานเทคโนโลยีการศึกษาของสถานศึกษาขนาดเล็ก ผู้มีส่วนร่วมประกอบไปด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน กรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองและนักเรียนของโรงเรียนวัดทำใหม่ โรงเ...

การพัฒนารูปแบบศูนย์เทคโนโลยีการศึกษา สำหรับสถานศึกษา สังกัดกรมอาชีวศึกษา ในจังหวัดนครราชสีมา

  การพัฒนารูปแบบศูนย์เทคโนโลยีการศึกษา สำหรับสถานศึกษา สังกัดกรมอาชีวศึกษา ในจังหวัดนครราชสีมา Title Alternative The Development of Educational Media and Technology Center Model for College of the Department of Vocational Education in Nakhon Ratchasima Creator Name:   ทวิกานต์ ผดุงสันต์ Subject keyword:  ศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา- -วิจัย ThaSH:   การศึกษา Classification :.DDC:   371.33 Description Abstract:  การศึกษาครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนารูปแบบศูนย์เทคโนโลยีการศึกษา สำหรับสถานศึกษา สังกัดกรมอาชีวศึกษา ในจังหวัดนครราชสีมา พัฒนาจากความคิดเห็นของ ผู้เชี่ยวชาญ ด้านเทคโนโลยีการศึกษา ตามเทคนิคการวิจัยแบบเดลฟาย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการศึกษา จำนวน 20 คน คือ ผู้บริหารศูนย์เทคโนโลยีการศึกษา หรือผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด กรมอาชีวศึกษา ในจังหวัดนครราชสีมา จำนวน 6 คน นักเทคโนโลยีการศึกษา จำนวน 7 คน และ หัวหน้าศูนย์วิทยบริการหรือหัวหน้างานสื่อการเรียนการสอน จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใชัในการรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแ...

การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการใช้เทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการเรียนการสอนของผู้สอน ในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขต ในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการใช้เทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการเรียนการสอนของผู้สอน ในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขต ในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Title Alternative The Study of the States Problems and Needs in Utilizing Educational Technology for Teaching by Instructors in Mahachulalongkornrajavidyalaya University Northeastern Campus Creator Name:   ปฏิภาณ์ ขาขุนทด Subject keyword:  เทคโนโลยีทางการศึกษา ThaSH:   การศึกษา Classification :.DDC:   378.173 Description Abstract:  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของการใช้เทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการเรียนการสอน ปัญหาการใช้เทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการเรียนการสอน และความต้องการในการใช้เทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการเรียนการสอนของผู้สอน ในมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้สอนในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จำนวน 111 รูป / คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหา...

โปรแกรมระบบบริหารจัดการสถานศึกษา(SchoolMIS)

รูปภาพ
 

นักศึกษาปริญญาโท บริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยธนบุรี รุ่นที่ 8 กลุ่มที่ 2 (M.Ed8/2) พ.ศ.2564

รูปภาพ
นักศึกษาปริญญาโท บริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยธนบุรี   รุ่นที่ 8 กลุ่มที่ 2   (M.Ed8/2)  Blogger  นักศึกษาปริญญาโท บริหารการศึกษา ม.ธนบุรี รุ่นที่ 8/2  https://thanphunza007.blogspot.com https://suchinda2534.blogspot.com https://putchanok-ink.blogspot.com https://rungtiwalaoun2535.blogspot.com https://suttirutmed82.blogspot.com https://jitapa-arthawong.blogspot.com https://pathrapee123.blogspot.com https://kittiwinsam1982.blogspot.com https://janyaporn2022.blogspot.com https://iampattira.blogspot.com https://kamontip-muk.blogspot.com https://chanpen1106.blogspot.com https://karanw05.blogspot.com https://aritut.blogspot.com https://amnart0202.blogspot.com https://jintana88.blogspot.com https://pramoth47032.blogspot.com https://urairathantongchai.blogspot.com https://papasson0509.blogspot.com https://apinya2515.blogspot.com https://sasimabluemoon.blogspot.com https://panyarat21.blogspot.com https://anuchit542537.blogspot.com https://waranya2903.blogspot.com...

รูปส่วนตัว

รูปภาพ